男女生理差异决定了女性做不了编程?是时候用数据反驳了

08-14 18:12 首页 界面


所谓的男女差异被极大地夸张了,即使存在,也是社会文化传统规训的结果。


作者| 林子人



男女差异的辩论常年无休,而最新点燃战火的是谷歌。

8月3日,谷歌内部开始疯传一份名为《谷歌的意识形态回音室》的反多元化文章,其中宣称在编程方面,女性天生跟男性没法比,因此公司本来就不应该积极提高员工多样性。“生理原因决定了男性和女性在偏好和能力方面的差异,这些差异或许解释了女性在科技和领导力方面为什么表现不如男性。”

虽然这篇文章在硅谷引发了轩然大波,招致了许多恶评,但一个不容回避的事实是,持这种想法的人不在少数。然而事实真是如此吗?

近日,沃顿商学院组织心理学教授、《纽约时报》畅销书作家Adam Grant在领英撰文,通过梳理一系列男女差异研究发现告诉读者:所谓的男女差异被极大地夸张了,即使存在,也是社会文化传统规训的结果。

首先,在能力、态度和行动方面,男女几乎不存在差异。一项2005年的研究发现,在人类心理和行为的128个领域内,”78%的性别差异不是很小就是接近为零“。一项2014年的领导力研究更是指出,男女在领导能力方面也不存在差异,不过有趣的是,在只用他人评价来评估领导力的情况下,女性的领导力更好;在只用自我评价来评估领导力的情况下,男性通常比女性展现出更自信的态度。

当然,性别差异的确是在个别领域存在的:男性体力更强、更有攻击性、手淫的次数更多且容易发生草率性行为。当然,这些“优势”基本和职场没什么关系。

其次,男孩的数学能力并不比女孩好——至少从美国的数据来看。约4000项研究得出的一致结果是,数学成绩的性别差异接近为零。两个性别中的差异趋势非常相似,其中男性中的差异略多一些。女孩的数学成绩优于男孩的案例就和男孩的数学成绩优于女孩一样多。


在数学能力上,男女差异并不明显。

即使男性的数学能力占优势,那也大多是文化偏见的结果。在小学阶段,女孩的数学成绩和男孩一样好甚至略微优于男孩,但到了高中阶段,男孩就在数学上占优势了。研究人员发现,这种男性优势大多存在于男女平权状况不佳、科学被认为是男性领域的国家。

事实上,如果老师阅卷时知道学生的名字,男孩会在数学考试中表现更出色。而如果阅卷是在匿名的情况下进行的话,女孩就会表现更出色。如果在数学考试前提醒大学生他们的性别,女生的成绩就会比男生差43%,但如果告诉学生数学考试只是一场问题解答测验,性别差距就消失了。

性别偏见也在影响男性。女性通常被认为更有同理心,她们在理解他人思想情感的测验中确实分数高于男性,但如果该测验不被描述为同理心测验,女性的性别优势就消失了。

最后,女性工程师人数少不是生理结果,而是社会规训的结果。一直以来,女性就不被鼓励投身计算机科学领域。美国的大学专业人数统计数据显示,从1980年代开始,女性在医学、法学和自然科学领域的入学率在上升,但在计算机科学领域的入学率在持续下降。


从1980年代开始,女性在计算机科学领域的入学率在持续下降。

一项2009年的研究发现,在职业兴趣方面,男性更喜欢和物品打交道的工作而女性更喜欢和人打交道的工作。男性的职业兴趣偏重现实主义和探究调查,女性的职业兴趣偏重艺术、社交和常规。男性还显现出更强的工程学、科学和数学偏好。然而男女在数据相关工作的偏好上是一致的。

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